Informatie Fotoboek Klasse REC-ZHM Leerlingen
Team
Ouders
Inloggen
 
   KOP Ouders

Sponsoring
Verzekeringen
1e Verslag kamp
2e Verslag kamp
3e Verslag kamp
Vakanties
Verlof
MR leden
Vergaderdata MR
Agenda vergadering
OR leden
Ouderbijdrage
Leerplicht
Klachtenregeling
Vakanties
Klachten
Verlof aanvragen
Leerplicht
Sponsoring
Verzekeringen
Ziekmelding
Algemene informatie
De jaarvergadering
Doel ouderraad
Contacten
Taken bestuursleden
Notulen
MR
OR
Contact ouders-school
Ouderparticipatie
Maatschappelijk werk
Regelingen
Belangrijke adressen

Ouder vragenlijst

Informatie bulletins
De Ark in het nieuws
Vertrouwenspersonen
Zeventien plus
Laatste nieuws

Webwinkel

Weblog
 

 De Ark in het nieuws


Voorbij het winkeltje spelen

Algemeen Dagblad, editie Het Groene Hart
zaterdag 20 juni 2009
Door ANNE KOMPAGNIE

GOUDA - Wat wil je later worden? Voor de gemiddelde puber al geen eenvoudige vraag om te beantwoorden. De tienerleerlingen met een verstandelijke beperking van voortgezet speciaal onderwijs De Ark hebben al helemaal moeite gedegen keuzes te maken voor hun toekomst.

Op een leerwerkplek zien de verstandelijk beperkte leerlingen hoe het er écht aan toe gaat in de praktijk.Het nieuwe project Van Theorie naar Praktijk, bedacht door docenten uit het eigen team, moet hen daarin helpen.

 
foto Pim Mul
,,Eigenlijk klinkt het heel logisch,'' vindt docente Marieke de Bruijn. ,,Laat deze leerlingen al vóór hun stagetijd kennis maken met de praktijk, door nieuwe leerwerplekken te creëren. Daar kunnen de tieners vanaf een jaar of 14 in groepjes zo'n zes tot acht weken de praktijk opsnuiven, maar wel met begeleiding vanuit school.''

Die begeleiding, waarvoor op de werkvloer een aparte lesruimte moet worden vrijgemaakt, maakt dat het voor beide partijen een veilige kennismaking is, bevestigt collega Arco Baas. ,,De bedrijven staan soms huiverig tegenover de komst van onze leerlingen, ze hebben niet direct door wat ze eraan kunnen hebben. Maar de meesten zijn heel plichtsgetrouw en trots op behaalde resultaten. In dit project ligt de verantwoordelijkheid volledig bij de aanwezige docent. Dat is natuurlijk ook voor de leerling heel vertrouwd.''

Directeur Bert Dost van De Ark is zeer enthousiast over het idee. ,,Zeker omdat het uit het team zelf komt en dus niet van bovenaf is opgelegd. Jaren geleden hadden we hier in school een winkeltje, dat bemand werd door ouders. Dat vonden we toen hartstikke leuk, maar met de wetenschap van nu denk ik: waarom winkeltje spelen? Waarom zouden we als school niet gewoon een vaste leerwerkplek bij de Hema of de Gamma kunnen krijgen?''

Dat een passende leerwerkplek enorm kan helpen in de geestelijke ontwikkeling en welbevinden van een leerling, heeft de praktijk al uitgewezen. ,,Er zat een jongen hier op school, die gedragsproblemen vertoonde. Een hele dag op een stoel zitten, dat was gewoon te veel gevraagd voor hem, dus ging hij vervelend doen. Op een zorgboerderij viel alles op z'n plek. Hij is constant aan de slag, is blij met elk vers gelegd ei, doet volledig mee. En is door dat nieuwe enthousiasme ook weer in staat te leren.''

De zoektocht naar bedrijven gaat nu van start. Docente Mia Dijksta: ,,Het liefst natuurlijk zo divers mogelijk, zodat onze leerlingen straks ook écht wat te kiezen hebben.''

Van een fietsenmaker tot vakkenvullen, van schoonmaakwerkzaamheden bij iemand thuis tot werken in een grote keuken. ,,Als je merkt dat een leerling ergens enthousiast van wordt, dan kun je de leerlijn voor hem daar op aanpassen. In plaats van altijd maar te veel te willen aanbieden, want gezien de verstandelijke beperkingen van deze tieners is dat eigenlijk zonde van de energie.''

De economische slechte tijden zouden weleens in het voordeel kunnen werken voor het welslagen van het project, stelt docent Baas. ,,De leerling wordt steeds gerichter en dus beter opgeleid en daar heeft een werkgever ook profijt van. De meesten werken met behoud van uitkering, dat is natuurlijk niet onaantrekkelijk voor een bedrijf.''

Een aantal vso-scholen in het land is al verder met het opzetten van leerwerkplekken voor deze doelgroep. ,,Daar kunnen wij nog wel wat van leren. Tegelijkertijd zijn er andere scholen die weer van onze kennis kunnen profiteren. Het zou mooi zijn als de politiek het ging oppakken, zodat alle vso-scholen er hun voordeel mee kunnen doen en niet iedereen telkens weer het wiel moet uitvinden.''

Over het verloop van het project, dat na de zomer echt van start gaat, zijn de docenten ambiteus. Baas: ,,In Tilburg heeft een vmbo-school een heel winkelcentrum opgekocht en Gemiva in Ammerstol een C1000. Of ons dát gaat lukken weet ik niet, maar je moet soms groot denken om iets te veranderen.''


Forse bezuiniging leerlingenvervoer
Door MICHIEL MAAS
AD Het Groene Hart
woensdag 15 oktober 2008


GOUDA
- De besparingen op het leerlingenvervoer leveren Gouda dertigduizend euro op.
Dat blijkt uit de programmabegroting die de gemeente deze week publiceerde.

Onlangs deden ouders en het schoolbestuur van de zmlk-school De Ark hun beklag over de strengere regels. Daardoor mogen twintig kinderen niet langer met het busje, maar moeten ze door de ouders naar school worden gebracht, met het openbaar vervoer of met de lijnbus.

Schooldirecteur Bert Dost gaf aan zich zorgen te maken over zeker acht gevallen, waarin ouders moelijkheden hebben om hun kinderen op school te krijgen. „Veel van deze kinderen missen het verkeersinzicht en het concentratievermogen om aan het verkeer deel te nemen.’’

De regeling werd in maart dit jaar door de gemeenteraad gewijzigd. Voorheen gaven scholen zelf aan welke leerlingen voor aangepast vervoer in aanmerking kwamen. Maar dat kostte uiteindelijk te veel geld. Sinds dit schooljaar bepaalt een onafhankelijk arts van de GGD of speciaal vervoer op medische gronden noodzakelijk is. Waren voorheen 103 kinderen in Gouda aangewezen op speciaal vervoer, sinds het nieuwe schooljaar zijn dat er nog tachtig. Volgens de gemeente loopt Gouda nu meer in de pas bij andere gemeenten, maar ouders en de schooldirecteur bestrijden dat.

In gemeenten als Rotterdam zouden juist relatief veel meer kinderen voor speciaal vervoer in aanmerking komen.

Het grootste bezwaar van de ouders is dat er nu alleen gekeken wordt naar de medische achtergrond, maar dat de thuissituatie en de verstandelijke ontwikkeling nauwelijks wordt meegenomen in de beoordeling.

Volgens raadslid Ricardo Witteman (PvdA) betekent de forse besparing niet dat alle kinderen nu automatisch weer met het aangepast vervoer kunnen gaan. „Ik ben ervan overtuigt dat het gemeentebestuur heel zorgvuldig met deze kwestie omgaat. Naar aanleiding van de klachten worden de bezwaren van de ouders de komende dagen nog eens bekeken. Ik denk dat de meeste problemen wel op te lossen zijn.’’

Ed de Lange van Gouda’s 50+ partij vindt dat de gemeente de hand over het hart moet strijken. „We zijn nu veel te streng. De gemeente kan best ruimhartiger zijn in de toewijzing. Zeker als er zoveel geld overblijft.’’


Problemen leerlingenvervoer ZMLK school De Ark
vrijdag 10 oktober 2008
 
GOUDA - Een aantal ouders in Gouda is bezorgd over het stopzetten van het leerlingenvervoer voor verstandelijk gehandicapte kinderen. Zij moeten nu zelf op de fiets naar school.
Volgens een aantal ouders kunnen de kinderen dat niet aan. Door hun handicap zouden de kinderen niet genoeg inzicht hebben in het verkeer. Dat kan gevaarlijke situaties opleveren. 


                       
                           Klik op onderstaande link om de TV West reportage te zien:

              http://i154.photobucket.com/albums/s248/dearkvsoa/tv/?action=view¤t=Ark2.flv
 

De GGD doet de medische indicaties voor de gemeente Gouda. De organisatie heeft 103 aanvragen ontvangen voor vervoer. Daarvan zijn er 22 afgewezen. 

De gemeente Gouda heeft al gesprekken gevoerd met de GGD en de ouderraad van De Ark. Dat is een school voor zeer moeilijk lerende kinderen. In totaal zijn er dertien bezwaarschriften ingediend bij de gemeente.



SBS 6 - Hart van Nederland
Gemeente Gouda weigert gehandicapt kind vervoer
  • Publicatie: donderdag 09/10/08 22:28
Zelfstandig naar school gaan is voor de dertienjarige Bram Nieuwkoop uit Gouda een onmogelijke opgave. Hij heeft het syndroom van down en daardoor geen besef van tijd en richting. Toch vindt de gemeente Gouda dat hij best zelf naar school kan. Daarom wordt hij niet meer met een speciaal busje naar school gebracht. Zijn ouders zijn woest op de gemeente en eisen dat hun zoon zo snel mogelijk weer wordt opgehaald. Klik op onderstaande link om beelden van de tv uitzending 'Hart van Nederland' op SBS 6 te zien:

                 http://www.hartvannederland.nl/item/14116/Gemeente_weigert_geh


  

Niels (7) moet maar met de gewone bus
woensdag 8 oktober 2008
AD Het Groene Hart
Door MICHIEL MAAS

GOUDA - Niels is 7 jaar, maar heeft de verstandelijke vermogens van een kind van 3. Hij woont in Goverwelle, en zat daar tot de zomer ook op school, maar door zijn beperkingen ging dat niet meer.
afbeelding vergroten FOTO PIM MUL

Hij moet nu naar de Ark aan de Coniferensingel, waar meer ruimte en begeleiding voor hem is. Een afstand van meer dan zes kilometer. Maar Niels’ moeder krijgt geen vergoeding voor de taxibus, waar veel andere kinderen van De Ark gebruik van maken.

Volgens de GGD, die Niels heeft gekeurd, kan hij best met de gewone bus. Een rit van veertig minuten waarin hij ook nog een keer moet overstappen.

Niels heet in het echt anders, maar zijn situatie is tekenend voor het probleem met de nieuwe Goudse regels voor het leerlingenvervoer. Een groep van twintig leerlingen van De Ark had vorig jaar nog recht op aangepast vervoer, maar valt dit jaar buiten de boot.

Samen met zeven andere kinderen is de situatie van Niels echt schrijnend, zegt Jessica Stolwijk van de ouderraad van De Ark. „Maar er zijn meer voorbeelden. Twee leerlingen blijven momenteel zelfs thuis, omdat het de ouders aan mogelijkheden ontbreekt om de kinderen op school te krijgen nu ze niet meer met het busje mogen. En onlangs ging het verkeerd met een kind dat zelfstandig naar school moest fietsen. Ze kwam niet opdagen en bleek helemaal verdwaald aan de andere kant van de stad terecht te zijn gekomen. De politie is naar haar op zoek gegaan.’’

Sinds dit schooljaar wordt per kind bekeken of het nog recht heeft op aangepast vervoer. De gemeente Gouda vond dat het vervoer te veel geld kostte en wilde de regels strenger toepassen. Maar volgens de ouders wordt niet gekeken naar de specifieke problemen van de kinderen op een zmlk-school. Stolwijk: „Veel van deze kinderen zijn niet zelfredzaam genoeg om aan het verkeer deel te nemen. Zelfs onder begeleiding van een ouder kan het op de fiets gevaarlijk zijn. Daarnaast zijn ze - veel meer dan andere kinderen - gevoelig voor prikkels. Een ritje met aangepast vervoer is al heel moeilijk voor ze, laat staan met een bus waar vaak een andere chauffeur rijdt, andere mensen zitten en ze altijd een andere zitplaats hebben.’’

„Deze kinderen hebben niet altijd een duidelijke medische indicatie, zoals ’n fysieke handicap, op grond waarvan ze met het aangepast vervoer mee mogen. Het is onbegrijpelijk dat de beperkingen van deze kinderen en de problemen van hun gezinnen niet worden meegewogen.’’


Genieten van poffertjes

GOUDA Dinsdag 18 maart 2008 - Driehonderd leerlingen van de bijzondere scholen Het Spectrum, De Ark en het kinderdagverblijf Bloemendaal, genieten groepsgewijs van poffertjes in de poffertjeskraam aan de karnemelksloot.

afbeelding vergrotenFOTO MARTIN DROOG

De kinderen zijn te gast bij de Lions Gouda en Reeuwijk. Het is een jaarlijks terugkerend evenement van deze serviceclubs. Lions, werkzaam bij tal van bedrijven in Gouda en omgeving, bakken de poffertjes niet zelf, maar zijn deze dinsdag wel actief in de bediening. Om het feestje voor de kinderen te vervolmaken, klinkt bij de entree van de poffertjeskraam de muziek van een draaiorgel van Adrie Vergeer.


Leo Vroman kan niet verhuizen naar de Winterdijk
AD Het Groene Hart
17 januari 2008

GOUDA - De GSG Leo Vroman verhuist niet naar de Winterdijk.

Rector Van Tongerloo uitte deze week in deze krant nog de wens naar die locatie te kunnen verhuizen, nu een voor de GSG voorziene locatie aan de Spoorzone niet groot genoeg blijkt te zijn.

De Winterdijk zou volgens Van Tongerloo de beste oplossing zijn voor de scholengemeenschap.
Maar op die toekomstige locatie zijn de zmlk-scholen De Ark en De Samuëlschool, alsmede opvanginstelling Gemiva al bedacht. „Grond in Gouda is schaars,’’ verzuchtte wethouder Menkveld woensdagavond in een verklaring aan de gemeenteraad, tijdens een spoeddebat over de kwestie. „Maar we hebben nu eenmaal afspraken gemaakt met de scholen. De GSG was niet op die plek gepland. Dat staat zo in de afspraken die we hebben gemaakt met de scholen in het Integraal Huisvestingsplan. En dat plan staat centraal.’’

De PvdA, die het spoeddebat had aangevraagd, maakt zich zorgen over het gebrek aan ruimte voor scholen in Gouda. „Maar de scholen die er nu zijn moeten niet het slachtoffer worden. Ze zijn al jaren op zoek naar eigen ruimte,’’ aldus raadslid Van der Knaap.

De woorden van de rector in de krant waren niet goed gevallen bij de raad, die zich aansloot bij de mening van de wethouder.
„De wensen van de GSG worden niet vervuld ten koste van anderen.’’


 

Groep scholen voelt zich in kou gezet
ALgemeen Dagblad, editie Groene Hart
maandag 17 december 2007

GOUDA - Organisaties die zich bezighouden met zorg en onderwijs aan gehandicapte kinderen
voelen zich in de kou gezet door de gemeente Gouda.

 
afbeelding vergroten FOTO ANP
 
De toegezegde bouw van twee scholen en een kinderdagcentrum aan de Winterdijk wordt
ineens gedwarsboomd door het gemeentebestuur dat de plek liever gunt aan de
scholengemeenschap GSG Leo Vroman.

De bouw van het complex van Gemiva-SVG Groep, De Ark (stichting Klasse), Mozaïek wonen
en de Samuelschool (zmlk) heeft al een jaar vertraging opgelopen buiten de schuld
van deze instellingen en ze willen niet opnieuw het kind van de rekening worden, houden ze
wethouder Menkveld voor.

Die vertraging werd veroorzaakt door perikelen rond de nieuwbouw van een andere school,
Het Segment. Gemiva, De Ark, de Samuelschool en Mozaïek wonen waren dan ook zeer verheugd
toen ze eind vorige maand werden uitgenodigd voor een gesprek op het stadskantoor.
Nu konden, luidde hun verwachting, knopen worden doorgehakt. Het gesprek kreeg echter
een ander wending. Menkveld liet weten in de Spoorzone problemen te hebben met de
vestiging van de GSG Leo Vroman. Als alternatief wilde hij graag het plekje grond op de
Winterdijk hebben.

Dat de Spoorzone niet voldoet voor de Leo Vroman, kan de Samuelschool c.s. niet kwalijk
worden genomen, zeggen ze. Ze hebben dringend behoefte aan passende huisvesting.

Het geduld van de leerlingen, ouders en medewerkers is lang genoeg op de proef gesteld,
zegt J. Middelbeek, woordvoerster namens de initiatiefnemers. Er wordt, zegt ze, al
tien jaar gewacht op nieuwbouw. Men ging ervan uit dat volgende maand de eerste paal de
grond in kon. Het begin van de bouw wordt, als er alsnog toestemming komt, nu sowieso
twee jaar uitgesteld.

Er worden ook, volgens Middelbeek, allerlei gelegenheidsargumenten gebruikt.

,,Ineens komt de veiligheidszone rond het spoor op tafel en wordt gesteld dat de ‘doelgroep’
te kwetsbaar is. Volgens De Ark en de Samuelschool zijn 400 kinderen van zmlk-scholen net
zo snel een gebouw uit als 1100 leerlingen van de GSG.’’

Inhoudelijk gaat wethouder Menkveld nog niet op de zaak in. De huisvesting van de Samuelschool,
De Ark en ook de Leo Vroman zijn onderdeel van het Integraal Huisvestings Plan (IHP)
voor het onderwijs. B en W moeten daar nog een besluit over nemen. Pas dan kan hij
nadere mededelingen doen, aldus Menkveld.
 

Dag van de conciërge
Algemeen Dagblad
editie Groene Hart
d.d. 15 november 2007


De Ark en het Wellant College
uit: Het algemeen Dagblad, editie Groene Hart
vrijdag 8 juni 2007


Feestelijke afsluiting project
uit: Het algemeen Dagblad, editie Groene Hart
30 maart 2007


Poffertjes eten
uit: Het algemeen Dagblad, editie Groene Hart
21 maart 2007



De Ark zit er warmpjes bij
uit: De Goudse Post
woensdag 21 februari 2007

Gouda - Ja, straks, met de nieuwbouw, dan wordt ook nadrukkelijk rekening gehouden met maatregelen om energie te besparen. Maar voorlopig probeert directeur Bert Dost van ZMLK De Ark aan de Jan Luijkenstraat met provisorische ingrepen het gebruik te beperken.

De Ark deed vorige week mee aan de landelijke Warme Truiendag. ' We hebben de verwarming vandaag twee graadjes lager gezet om het klimaat te sparen. Leerlingen en docenten komen vandaag in een warme trui naar school.' De verwarming één graad lager betekent al een besparing van zeven procent minder brandstof en dus ook zeven procent minder CO2. Met deze aktie dragen de leerlingen zelf een steentje bij aan de vermindering van de uitstoot vam broeikasgassen. Sjaal om, dikke trui aan. De scholieren zaten er warmpjes bij. Uitgerekend vorige week vrijdag was bepaald geen koude dag. Het leek meer op terrasjesweer. Hoe dan ook, de verwarming ging toch omlaag.


Ook de leerkrachten van De Ark doen een sjaal om voor de landelijke Warme Truiendag. Dat het buiten zeer ongebruikelijk voor de tijd van het jaar maar liefst elf graden is, maak niets uit voor de actie.

De Ark hield het niet bij actie op de dag zelf. In de lessen is de hele week aandacht besteed aan het milieu. Het initiatief voor de warme truiendag lag bij het Klimaatverbond, die alle scholen opgeroepen heeft juist op deze dag mee te doen. Op 16 februari 2005 trad namelijk de Kyoto-overeenkomst in werking: een wereldwijde aanpak van de vermindering van de uitstoot van broeikasgassen.

De warme truiendag was geen op zichzelf staande actie, maar een start voor het leren wat er nodig is om de klimaatverandering tegen te gaan. ' In het weekeinde wordt de verwarming uitgeschakeld, net als aan het eind van de middag wanneer de kinderen naar huis gaan. Zo doen we toch iets aan energiebesparing', meldt Bert Dost.

'We hebben onlangs nieuwe verlichting in de gangen geinstalleerd. De nieuwe lampen zijn zuiniger en bieden meer lichtopbrengst.' Het schoolgebouw dateert alweer van vier decennia terug. Tijd voor nieuwbouw dus? ' Jawel, maar het is nog lang niet dewfinitief. Het plan voor de nieuwbouw is momenteel in behandeling'. Maar als het zover is, staat energiebesparing hoog op de agenda !


Uitwisseling van scholieren schept een band:
Bami met kip op De Ark, dramalessen op de GSG
uit: Het Algemeen dagblad, editie Het Groene Hart
Gouda, zaterdag 3 februari 2007
door: Anne Kompagnie

Een beetje nerveus was Mohamed Zakri (13) wel toen hij donderdag wakker werd. ' Ik dacht: als ik naar die grote school ga, zal vast iedereen naar mij kijken.' De kennismaking op de GSG Leo Vroman viel uiteindelijk erg mee voor de leerling van De Ark, een school voor zeer moeilijk lerende kinderen. Hij bezoekt de komende zeven weken de GSG. Leerlingen van de atheneum-plusklas van deze school komen ook langs op De Ark, om bijvoorbeeld samen een fietsband te plakken.



Op de foto is Momamed druk bezig met banden plakken, samen met Jarno de Vogel, Lois Verkaik (links) en Linda Meijer.

 

Mohamed heeft afgelopen donderdag met de GSG -ers meegedaan in de gym- en de dramales. 'Maar het liefst leer ik daar Engels praten, dat kan ik namelijk al een beetje'.

Vandaag zit hij weer op De Ark, waar Lois Verkaik (12) en Jarno de Vogel (13) van de GSG te gast zijn. De atheneumleerlingen kijken mee met de klas naar Huisje, Boompje, Beestje op de schooltelevisie en luisteren naar een kringgesprek, dat over 'reuk' gaat.

Als je brand ruikt, bel je 112, weet een leerlinge. Een hondendrol stinkt en een bloem ruikt juist weer lekker. Er wordt samen fruit gegeten, een sapje gedronken en begonnen met de grote schoonmaak van de gang en de lerarenkamer. GSG-er Lois vindt het best wel leuk om eens met deze jongeren om te gaan.'Het liefst doe ik wel iets actiefs met ze. Afgelopen dinsdag bijvoorbeeld, toen gingen we eerst boodschappen doen en hebben we vervolgens bami met kip bereid.

'De uitwisseling tussen beide scholen begon twee jaar geleden, op initiatief van De Ark. Adjunct-directeur Riekje Verkerk: 'Zo gewoon waar mogelijk, dat is ons motto. Dit is een uitgelezen kans voor deze jongeren om eens kennis te maken met een gewone school. Dat is niet alleen leuk, maar ook handig. Veel van onze leerlingen komen uiteindelijk toch te werken op reguliere werkplekken als de HEMA of de Mc-Donalds.

'De ZMLK-leerlingen zijn anders dan de GSG-ers, maar Verkerk benadrukt dat dat relatief is. De leerlingen kunnen -ondanks de verschillen- prima samenwerken. Linda Meijer (14) van De Ark bijvoorbeeld, heeft haar bandenplakdiploma gehaald en laat de GSG-ers zien hoe je een fietsband wisselt. Lois kijkt geinteresseerd. 'Dit zouden we ook op de techniekles moeten krijgen, want dit heb ik nooit geleerd.'


 

Invoering van het GIP model op ZMLK De Ark
Uit: Tijdschrift voor orthopedagogiek, januari 2007
door: G.J.E Koelemij en M.E. Visser-Meijman
 
ZMLK school De Ark in Gouda heeft vier jaar gewerkt aan invoering van het GIP-model, ontwikkeld door het GPI in Amsterdam (nu Cluster Speciaal Onderwijs en Zorg van De Bascule), is gericht op verhoging van de leertijd, kwaliteit van klassenorganisatie, instructie en begeleiding, waarbij het systematisch bevorderen van de zelfstandigheid van leerlingen centraal staat. GIP is een open model dat basisprincipes levert voor het onderwijsleerproces, uitgaande van het 'gewone' onderwijs in de groep. Met externe begeleiders van GPI en onderwijsbegeleidingsdienst heeft het team doelstellingen vertaald in werkwijzen en aktiviteiten die aansluiten bij het eigen schoolconcept.

Dit heeft geleid tot verhoging van de kwaliteit van instructie en begeleiding van leerkrachten, ze kunnen beter differentiëren en de taakverdeling met de assistente is adequater. De zelfstandigheid en taakgerichtheid van leerlingen namen toe en gedragsproblemen af. Afspraken worden geformuleerd in een doorgaande schoollijn. 
Een ontwikkelingsvolgmodel (OVM) heeft een duidelijker functie gekregen.


Klik op onderstaande link om het volledige artikel te lezen / downloaden:

gipmodel 


 

Leerlingen van De Ark en GSG samen naar school
Uit: Het Algemeen Dagblad, editie het Groene Hart
Gouda, 2 februari 2007
Leerlingen van De ark (een school voor zeer moeilijk lerende kinderen) en het GSG Leo Vroman zijn deze week begonnen met een uitwisselingsproject. Het project duurt acht weken. In die tijd volgen de twee groepen leerlingen samen ondermeer drama- en gymnastieklessen. Per keer bezoeken zo'n drie leerlingen de andere school.
Riekje Verkerk, adjunct directeur van De Ark, bespeurt veel enthousiastme bij haar leerlingen. ' Kinderen met een verstandelijke beperking kunnen in sommige gevallen nog wel met een rugzakje naar de basisschool. Na groep acht houdt het echter op binnen het regulier onderwijs.'
De school probeert de leerlingen juist waar mogelijk mee te laten draaien in de 'gewone' wereld. ' Daarom hebben wij contact gezocht met het voortgezet onderwijs. Twee jaar geleden resulteerde dat al in een succesvol project, dat we dit jaar graag wilden herhalen.'
Verkerk constateert dat er van beide kanten veel van elkaar geleerd wordt. 'De GSG-leerlingen hadden wellicht een ander beeld van onze jongeren. Ze zien nu dat ze best heel goed mee kunnen komen, bijvoorbeeld tijdens de gym. En de leerlingen van De Ark ? Die vinden het geweldig om in zo'n groot gebouw les te krijgen en in een kantine te eten.'
 

 

 

 

 

© 2005 All rights reserved - Powered by Klaskompas